Chào mừng quý vị đến với website ngoài giờ lên lớp
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Lý sự kiểu Trung Hoa
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Suu tam
Người gửi: Vũ Văn Tiếp (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:15' 03-01-2010
Dung lượng: 100.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn: Suu tam
Người gửi: Vũ Văn Tiếp (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:15' 03-01-2010
Dung lượng: 100.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
1/3/2010
1
Lí sự kiểu Trung hoa
(Khảo dị trung quốc)
Năm 2009
Năm sinh của đức chúa Giê-Su
Năm số 0
Sau công nguyên
Trước công nguyên
- 600
ấn độ: Tất Đạt Đa
sáng lập Phật giáo
Trung Quốc: Khổng Tử
sáng lập Nho giáo
Thầy giáo Khổng Trọng Ny, người nước Lỗ
đã từng làm đến chức quan Tư khấu trong Triều đình.
trong 3.000 học trò, có 72 học trò xếp loại khá/giỏi,
có 5 học trò xuất sắc nhất, đó là: Nhan Hồi; Tử Lộ;
Tử Cống; Tử Trường và Tăng Sâm.
1/3/2010
2
Lí sự kiểu Trung hoa
(Khảo dị trung quốc)
Học trò tăng sâm hỏi thầy Khổng tử:
Học trò Nhan Hồi so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "tin" của trò Hồi lớn hơn ta
Học trò Tử Cống so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "mạnh" của trò Cống lớn hơn ta
Học trò Tử Lộ so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "cứng" của trò Lộ lớn hơn ta
Học trò Tử Trường so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "trang nghiêm" của trò Trường lớn hơn ta
1/3/2010
3
Tăng Sâm lại hỏi. Cái "Tin", cái "nhanh", cái "cứng", cái "trang nghiêm" của thầy đều không bằng bốn người học trò ấy. Vậy tại sao thầy lại làm thầy của bốn người ấy ?
Khổng tử thủng thẳng trả lời.
Trong cái "TIN" của trò Nhan Hồi nhiều lúc cần phải "cân nhắc" (đa nghi)
Trong cái "NHANH" của trò Tử Cống nhiều lúc phải "Khoan thai" (chậm)
Trong cái "Cứng" của trò Tử Lộ nhiều lúc cần phải "nhún nhường" (mềm)
Trong cái "trang nghiêm" của trò Tử Trường nhiều lúc cần phải "thân mật" (lỏng)
1/3/2010
4
Ngừng một lát, Khổng tử nói tiếp:
Bốn người đó còn thiếu 4 thứ: "Cân nhắc", "Khoan thai", "Nhún nhường" và "Thân mật", mà bản thân ta lại có thêm 4 thứ đó. Vậy ta làm thầy của họ là lẽ đương nhiên.
1
Lí sự kiểu Trung hoa
(Khảo dị trung quốc)
Năm 2009
Năm sinh của đức chúa Giê-Su
Năm số 0
Sau công nguyên
Trước công nguyên
- 600
ấn độ: Tất Đạt Đa
sáng lập Phật giáo
Trung Quốc: Khổng Tử
sáng lập Nho giáo
Thầy giáo Khổng Trọng Ny, người nước Lỗ
đã từng làm đến chức quan Tư khấu trong Triều đình.
trong 3.000 học trò, có 72 học trò xếp loại khá/giỏi,
có 5 học trò xuất sắc nhất, đó là: Nhan Hồi; Tử Lộ;
Tử Cống; Tử Trường và Tăng Sâm.
1/3/2010
2
Lí sự kiểu Trung hoa
(Khảo dị trung quốc)
Học trò tăng sâm hỏi thầy Khổng tử:
Học trò Nhan Hồi so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "tin" của trò Hồi lớn hơn ta
Học trò Tử Cống so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "mạnh" của trò Cống lớn hơn ta
Học trò Tử Lộ so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "cứng" của trò Lộ lớn hơn ta
Học trò Tử Trường so với thầy thì thế nào?
Khổng tử đáp: Cái "trang nghiêm" của trò Trường lớn hơn ta
1/3/2010
3
Tăng Sâm lại hỏi. Cái "Tin", cái "nhanh", cái "cứng", cái "trang nghiêm" của thầy đều không bằng bốn người học trò ấy. Vậy tại sao thầy lại làm thầy của bốn người ấy ?
Khổng tử thủng thẳng trả lời.
Trong cái "TIN" của trò Nhan Hồi nhiều lúc cần phải "cân nhắc" (đa nghi)
Trong cái "NHANH" của trò Tử Cống nhiều lúc phải "Khoan thai" (chậm)
Trong cái "Cứng" của trò Tử Lộ nhiều lúc cần phải "nhún nhường" (mềm)
Trong cái "trang nghiêm" của trò Tử Trường nhiều lúc cần phải "thân mật" (lỏng)
1/3/2010
4
Ngừng một lát, Khổng tử nói tiếp:
Bốn người đó còn thiếu 4 thứ: "Cân nhắc", "Khoan thai", "Nhún nhường" và "Thân mật", mà bản thân ta lại có thêm 4 thứ đó. Vậy ta làm thầy của họ là lẽ đương nhiên.
Giao lưu cùng bạn